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  1. 東邦学誌
  2. 第47巻
  3. 第1号

主体的・対話的で深い学びを実現した総合的な学習の時間のカリキュラム・マネジメントに関する事例研究-小3「詩のボクシング」の実践の検証を通じて-

https://doi.org/10.20728/00000501
https://doi.org/10.20728/00000501
ce8df139-5a74-4bf1-b981-c63fffbf3629
名前 / ファイル ライセンス アクション
20180610_4701_002.pdf 20180610_4701_002 (884.7 kB)
Item type [ELS]紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2018-06-25
タイトル
タイトル 主体的・対話的で深い学びを実現した総合的な学習の時間のカリキュラム・マネジメントに関する事例研究-小3「詩のボクシング」の実践の検証を通じて-
タイトル
タイトル Case study on curriculum management of comprehensive learning time realizing subjective , interactive and deep learning : Through the verification of the practice of elementary school third grader “poetry boxing”
言語 en
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
ID登録
ID登録 10.20728/00000501
ID登録タイプ JaLC
雑誌書誌ID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AN00167003
論文名よみ
タイトル シュタイテキ タイワテキ デ フカイ マナビ オ ジツゲン シタ ソウゴウテキ ナ ガクシュウ ノ ジカン ノ カリキュラム マネジメント ニ カンスル ジレイ ケンキュウ ショウサン シ ノ ボクシング ノ ジッセン ノ ケンショウ オ ツウジテ
著者 白井, 克尚

× 白井, 克尚

WEKO 553

白井, 克尚

ja-Kana シライ, カツヒサ

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行田, 臣

× 行田, 臣

WEKO 791

行田, 臣

ja-Kana ユクタ, ジン

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記事種別(日)
内容記述タイプ Other
内容記述 論文
記事種別(英)
内容記述タイプ Other
内容記述 Articles
書誌情報 東邦学誌
en : TOHO GAKUSHI

巻 47, 号 1, p. 19-36, 発行日 2018-06-10
表示順
内容記述タイプ Other
内容記述 3
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 0287-4067
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Ver.1 2023-06-19 07:13:18.747915
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