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アイテム / 主体的・対話的で深い学びを実現した総合的な学習の時間のカリキュラム・マネジメントに関する事例研究－小3「詩のボクシング」の実践の検証を通じて－ / 20180610_4701_002
20180610_4701_002
| ファイル | ライセンス |
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 20180610_4701_002.pdf (884.7 kB)
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| 公開日 | 2018-06-25 | |||||
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| ファイル名 | 20180610_4701_002.pdf | |||||
| 本文URL | https://aichi-toho.repo.nii.ac.jp/record/530/files/20180610_4701_002.pdf | |||||
| ラベル | 20180610_4701_002 | |||||
| フォーマット | application/pdf | |||||
| サイズ | 884.7 kB | |||||
| Version | Date Modified | Object File Name | File Size | File Hash Value | Contributor Name | Show/Hide |
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